Discusión salón de clase (15-10-10).

Se pudo debatir en el salón de clase mediante un compartir de saberes los conceptos como socialismo del siglo XXI y el capitalismo, entre otros puntos tratados como democracia y soberanía.

En el socialismo basado en la propiedad social de los medios de producción, el control colectivo y planificado de la economía, donde el colectivo está muy unido en la toma decisiones. Mientras en el capitalismo empleando trabajadores asalariados, llevan a cabo la producción y el intercambio de bienes o de servicios, con el propósito de producir y acumular ganancias u otro beneficio de interés propio, donde el jefe o dueños de la empresa toman las decisiones.

También el neoliberalismo como concepto de reducir al máximo la intervención estatal del estado, para así buscar la privatización de los medios de producción para defender el interés del mercado capitalista.

La democracia como forma de gobierno que puede estar presente en el socialismo como democracia participativa donde el pueblo tiene soberanía en la dirección en la que avanza el país e intervienen en el desarrollo del mismo.

Opiniones de las clases!

Jhonny Afonso. Carnet: 110200253
Pnf Informática Sección I02-201

Opinión Clase (15/10/10)

En la primera clase discutimos acerca de algunos conceptos. Los cuales fueron Socialismo, Capitalismo, Informática, Soberanía, y Política de Estado. Resaltando algunos ejemplos acerca de cada uno de estos términos y comparándolos con algunos casos de la realidad.

En mi opinión personal estos conceptos son importantes ya que son importantes conocerlos y mucho más en esta materia, pues están relacionados. Por ejemplo en el caso de la palabra Política de Estado: Política de estado es cada una de aquellas acciones que ejerce el Estado, ya sea a petición del pueblo, por voluntad del Estado, o por acuerdo entre pueblo y Estado, favorecen al pueblo. Ejemplo de esto puede ser el Plan Habitacional, o el Plan de Migración al Software Libre, Plan Canaima...

Creo que esta y las demás palabras están relacionados con la materia.

Opinión Clase (22/10/10)

En esta clase se discutió un solo término, el cual fue: Neoliberalismo. El neoliberalismo no es más que el ejercicio libre del capitalismo en donde el estado como gobierno no puede intervenir en las funciones. Por Ejemplo: Una empresa que explota a sus trabajadores, en la que el sueldo no es el justo y donde se beneficia el dueño; el estado no puede intervenir en las decisiones de la empresa. Se tomaron en esta clase ejemplos como este, algunos vinculados al pasado y otros de nuestra realidad actual.

Opinión Foro Satélite Simón Bolívar

En este foro fue una exposición acerca de los 2 años de la puesta en órbita del Satélite Simón Bolívar. Se nos mostró de una forma sencilla, el que es un satélite, que es una órbita, funciones del satélite, partes del satélite, Misión y Visión del Satélite Simón Bolívar. Me pareció interesante este foro ya que nos mostraron los grandes beneficios que este satélite trae para el país y para los países que comparten nuestra señal satelital

El principal objetivo de este satélite en mi opinión es ir logrando la independencia tecnológica contando con nuestros propios recursos, en este caso el satélite. Este es un recurso que nos ayuda bastante en materia de redes, internet, televisión, actividades sociales, telefonía, Teleeducación, Telemedicina y entre otras funciones que incrementaran su calidad gracias a este satélite. Este satélite fue construido por manos chinas, en lo que fue un convenio firmado entre Venezuela y China. Además de construirlo, China también capacito a los operadores venezolanos acerca de cómo manejar este satélite.

Este satélite no solo nos beneficia a nosotros, sino también a otros países de América, en que la Venezuela también firmo acuerdos en materia de cooperación tecnológica. Este satélite está en la órbita perteneciente a Uruguay. A 2 años de su puesta en órbita, son innumerables los beneficios que da este satélite tanto a Venezuela como a los países con quien lo compartimos.

Opinión Clase (19/11/10)

En esta clase repasamos un poco sobre el foro del Satélite Simón Bolívar, recordando lo que eran las bandas que cubría a Venezuela y a los otros países de Suramérica. Se discutió sobre los foros de la jornada de investigación del CUFM. Se habló de un foro en específico, que era sobre Investigación Acción, yo no asistí a este foro, pero según lo que pude entender de la opinión de mis compañeros en la clase, este tipo de Investigación, no es solo investigar sobre el tema, y profundizar el tema, sino también ejecutarlo, realizarlo, por ejemplo: Si estoy realizando una investigación sobre cómo resolver un problema en la comunidad, investigo como solventar el problema y también ejecuto ese plan para resolver el problema.

Opinión Clase (26/11/10)

En esta clase, siguiendo con la materia tecnológica y lo referente a satélites, se hablo sobre las conexiones satelitales que tiene Venezuela con otros países. Se hablo en primera parte con una conexión satelital que tiene Cuba, un satélite americano que cubre Cuba. Esta conexión esta compartida con Venezuela a través de Fibras Ópticas, con una velocidad de transmisión de datos de 640GB por segundos. A su ves estas fibras ópticas llegan también a Jamaica, Haití y Republica Dominicana.

Venezuela tiene también una conexión satelital a través de INTELSAT, a través de este y de fibras ópticas, Venezuela recibe una transmisión de datos con otros países del mundo como EEUU, Europa, Suramérica pero con un rango menor.

A través de esta información se discutió la relación que tenia con la materia, Informática, Política de Estado y Soberanía. Nosotros como estudiantes informáticos, es de gran importancia el conocimiento de estos términos tecnológicos para el enriquecimiento de saberes. Como política de estado, creo que con estas conexiones que tenemos con otros países, podemos lograr una política publica que beneficie a la nación, como por ejemplo, educación, tecnología, salud...Y como soberanía, Venezuela todavía no es un país soberano en materia tecnológica, ya que aun depende de otras empresas para ofrecer servicios y telecomunicaciones.

Opinión Clase (10/12/10)

En esta clase analizamos 2 artículos de la Ley Orgánica de Educación. Discutimos el 32 y el 35, tratamos nuestra opinión acerca de estos y realizamos un modelo de artículo a partir de ellos.

El articulo 32 trata de que la educación universitaria debe profundizar la formación integral y permanente de ciudadanos críticos, humanistas y comprometidos socialmente con el país. La finalidad es hacer profesionales en el área en que el estudiante se esta desarrollando, para que este pueda contribuir sus conocimientos en el desarrollo del país. También el artículo trata que la educación universitaria estará regida a través de subsistemas.

El artículo 35 trata de que la educación universitaria esta regida por leyes especiales que tienen relación con:

• Financiamiento
• El ingreso de estudiantes mediante un régimen de equidad, que garantice su permanencia en la institución
• La creación de programas de Postgrado
• La evaluación de los miembros de su comunidad y los programas manejados por las instituciones
• El ingreso y permanencia de Profesores
• Carreras académicas
• Incumplimiento de esta ley especial y otras regidas para Universidades
• La oferta de carreras universitarias